quarta-feira, 31 de outubro de 2018

MAPA- Contos e cantos - Interpretação Fernando Mota


Os alunos do1º CEB assitiram no dia 24 de outubro, no Centro Cultural do Carregal do Sal à atividade Contos e Cantos promovida pelo Serviço Educativo da Fundação Lapa do Lobo
Este espetáculo teve como obejetivos sensibilizar os alunos para a tomada de consciência do nosso lugar no mundo e da nossa relação com pessoas e lugares distantes, em situação de fragilidade social e humana e envolver as crianças na reflexão e no debate em torno de temas pertinentes para o seu crescimento e amadurecimento.
Sinopse 
É no pano que resta de uma tenda que são projetadas as imagens em palco.
Fernando Mota está sozinho, mas não lhe faltam vozes nem personagens ao redor.
Há caixas de madeira e sacos de serapilheira no chão, caldeiras de chapa suspensas do teto.
Mapa é um espetáculo imersivo, onírico e cinematográfico. Mais do que documental, quer levar os espectadores para territórios e quotidianos bem diferentes dos seus: lugares há muito em conflito, povoados de gente desfavorecida, sem terra, sem casa, sem quase nada. Não é sobre a guerra, mas sobre quem a ela vai sobrevivendo e resistindo.
Olha para regiões como o Afeganistão,
a Síria, o Sudão, a Nigéria, a Palestina ou tantos outros e procura ver como vivem as crianças e as mulheres, enquanto os homens fazem a guerra.
São histórias paralelas aos conflitos armados, é o outro lado, visto em micro e meta narrativas sugeridas ali em palco, num espetáculo multidisciplinar, que usa música, vídeo, texto dito e texto gravado.

segunda-feira, 22 de outubro de 2018

Leitura da história "A vaca leitora"

No âmbito do mês internacional das Bibliotecas Escolares e para proporcionar aos alunos o contacto com os livros passamos  pelas escolas do 1º CEB e Jardins de Infância para entregar os baús com os "livros viajantes" e divulgar/informar da continuidade do projeto leitura a par
Este ano fomos acompanhadas por uma "vaca". Mas, não é uma vaca qualquer é uma vaca que gosta de ler, de ter novas aventuras, não gosta da monotonia e quer saber sempre mais.
Após a leitura da história, os alunos foram convidados a elaborar uma frase com uma palavra da história. O envolvimento e a participação foi enorme.